• Was bedeutet eigentlich "Rohstoffgerechtigkeit" und was hat das mit mir zu tun?
• Welchen Rohstoffen begegne ich in meinem Alltag?
• Wie hängen Rohstoffgerechtigkeit und mein Berufsfeld zusammen?
• Wie kann ich mich für Rohstoffgerechtigkeit einsetzen? Was kann die Politik tun?
• Und wie kommt das Thema zu uns an die Berufliche Schule?

Das Projekt „wir:GLOBAL“ setzt bei diesen Fragen an. Es baut u.a. auf den Ergebnissen der Studie RoBW „Rohstoffbedarf Baden-Württemberg: Analyse, Risikobewertung und Zukunftskonzepte“ (DEAB, ifeu und wök) auf, stärkt Kompetenzen im Bereich BBNE und bringt den Themenkomplex Rohstoff- und Ressourcengerechtigkeit sowie Nachhaltigkeit in globaler Perspektive breit in die berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) - mit Schüler*innen, in Lehrkräfteaus- und -fortbildung, mit Bildungsmaterialien  sowie als Leuchturmprojekte auf den global eyes- Schüler*innenkongress 2026 in Radolfzell.