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Das Globale Klassenzimmer in Reutlingen kann zwar nicht
fliegen, hat sich jedoch als Lernort außerhalb von gewohnten
Schulgebäuden etabliert - ein Zimmer, das seinen Gästen die
ganze Welt in ihrer kutlurellen Vielfalt eröffnet und gleichzeitig
Handlungsalternativen für die Eine Welt zeigt.
Lust auf Veränderung, politisches Engagement und kritischen
Konsum solllen nicht zuletzt durch vielfältige und ganzheitliche
Lernmethoden geweckt werden.
Ein 100 qm großes Fußbodengemälde ist die
Grundlage allen Geschehens.
Es ist das Gemeinschaftsprodukt eines Leistungskurses
Kunst des Johannes-Kepler Gymnasiums Tübingen und
stellt eine Weltkarte der besonderen Art dar:
Sie bietet Kulisse für Lernspiele, enthält versteckt
Informationen über globale Disparitäten und hinterfragt
Weltkarten, die eurozentristische Weltbilder widerspiegeln.
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Ein Besuch im Globalen Klassenzimmer kann
sowohl als Einstieg in ein Thema dienen als
auch zur Vertiefung bestimmter Fragestellungen
oder als gemeinsamer Beginn einer Teamarbeit
genutzt werden, wenn beispielsweise Referent/innen
detailliert und sehr authentisch von Ländern des
Südens berichten, in denen sie selbst aufgewachsen
sind oder für eine bestimmte Zeit als
Entwicklungshelfer/innen gearbeitet haben.
Das Globale Klassenzimmer bietet ebenso
die Möglichkeit, als Kollegium an Elementen
des Schulcurriculums zu arbeiten, die
globale Bezüge aufweisen sollen.
Eine europäische Komponente erhält das
Globale Klassenzimmer durch seine Gäste:
Die Angebote richten sich auch an Gruppen,
die an europäischen Schüler/innen- oder
Jugendaustausch-Programmen teilnehmen.
Dabei werden die bestehenden partner-
schaftlichen Beziehungen dieser Schulen
um ein entwicklungsbezogenes Element
und den Gedanken der Agenda 21 erweitert. |
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