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Projekt Ausstellungsreihe „Basic Needs – Impulse für Globales Lernen” |
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Das (medien-) pädagogische Konzept des EPIZ verknüpft niedrigschwellige Lernangebote mit ansprechenden und aktivierenden Vermittlungsformen und bietet während der Ausstellungen vor Ort jeweils - zielgruppenspezifische Angebote im Rahmen eines Begleitprogramms,
- themenbezogene Workshops und
- den Einsatz didaktischer Medien (-Kisten).
Die Fokussierung eines ausgewählten Themas, das in unterschiedlicher Weise aufbereitet wird, steht dabei im Mittelpunkt des Konzepts. Interessierte MultiplikatorInnen können dann während eines festgelegten Projektzeitraumes eine Vielzahl von Angeboten für ihre Zielgruppen abrufen zur. Diese Angebote fanden bereits im Rahmen der Ausstellungen „H2O: Element – Lebensraum – Menschenrecht“ und "So kocht die Welt" großen Zuspruch.
In der entwicklungspolitischen Diskussion nimmt das Thema „Basic Needs“ einen wichtigen Stellenwert ein. Das EPIZ nimmt mit seinem Ausstellungsvorhaben an dieser Diskussion teil.
Das Leitthema „Basic Needs“ wird in Kooperation mit lokalen PartnerInnen (Naturkundemuseum, Volkshochschule u.a.) anhand der Themenkomplexe Wasser, Ernährung; Bildung und Nachhaltige Entwicklung beispielhaft präsentiert und zu einer intensiven Auseinandersetzung im Sinne des Globalen Lernens angeregt.
Hier erhalten Sie theoretische und sinnliche Einblicke in unsere Arbeit:
Die Ermöglichung einer Sicherung der Grundbedürfnisse der Menschheit (Basic Needs) und damit der Bekämpfung weltweiter Armut ist ein grundlegendes Ziel innerhalb der entwicklungspolitischen Arbeit. Dazu muss hinterfragt werden, welche Veränderungen, die im Zusammenhang mit der Globalisierung stehen, im Interesse der Menschen sind. Negative Folgen sollen analysiert und positive Alternativen aufgezeigt werden. Weltgesellschaftliche Strukturen und Entwicklungsprozesse sollen vermittelt und die Verflechtung von lokalen und globalen Entwicklungsfragen deutlich gemacht werden. Die behandelten Themen sollen aus der Sicht verschiedener Interessenlagen beleuchtet und multiperspektivisch erschlossen werden. Dabei werden Ansätze und Themenschwerpunkte der Agenda 21 einbezogen und in den Ausstellungen Raum gegeben.
Es ist uns ein Anliegen, sowohl unsere bereits bestehenden Zielgruppen als auch eine breitere Öffentlichkeit auf diese Problemstellungen und Zusammenhänge hinzuweisen und für die Thematik zu interessieren.
Eine zweite wichtige Zielgruppe stellen Kinder im Vorschul- und Grundschulalter dar. Diese Alters- und Zielgruppen sollen in der entwicklungspolitischen Bildungsarbeit des EPIZ im Rahmen des neuen Projektes schwerpunktmäßig angesprochen werden.
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